Metshina [5.8K] 6 лет назад Я склоняюсь к тому, что это после долгого перерыва мозг просто не готов к такому виду нагрузки. Людвиго [123K] 6 лет назад Глаза долгое время напрягались, повысилось внутриглазное давление. Произведение было сложное, заставило активно работать мозг. Либо книга сама по себе была печальная, тяжелая, заставила сильно сопереживать. Вы читали лежа, при плохом освещении, глаза устали от этого. модератор выбрал этот ответ лучшим комментировать в избранное ссылка отблагодарить Hellerian [617] 6 лет назад Ну, может потому, что мозг перегружен. Как компьютер. А значит, нужно делать перерывы в чтении, давая мозгу немного отдохнуть, расслабиться. Не стоит его сразу всем нагружать, а то еще взорвется, подобно технике :3 Плюс, возможно глаза повлияли на эту боль. Они тоже устают, а это оказывает после и влияние на сам мозг. Как-то так комментировать в избранное ссылка отблагодарить Ну тут куча всего может быть и по отдельности и в комплексе. Освещенность, далеко или близко книга к глазам, вызывал ли шрифт нагрузку на клаза или фоновый цвет страницы, сидя или лёжа читали и насколько правильной была поза… комментировать в избранное ссылка отблагодарить Iliy Petrov [1K] 6 лет назад Это связанно с перенапряжением глаз, которые могут сильно уставать по многим причинам. Плохая освещенность, сниженное зрение или мелкий шрифт. Возможно, что положение головы при чтение снижает кровоток. комментировать в избранное ссылка отблагодарить Знаете ответ? |
Болит голова от уроков
Многие думают, что головная боль — это атрибут солидного возраста. Однако в последнее время от нее все чаще страдают дети, особенно в подростковом возрасте. Разобраться, почему у ребенка болит голова, совсем непросто. В поисках истины врач направляет такого больного в нейрофизиологический центр для снятия электроэнцефалограммы, на УЗИ головного мозга, на рентгеновские снимки шейного отдела позвоночника, к мануальному терапевту.
Причины головной боли у детей
Нарушение родовой деятельности, родовая травма, нехватка кислорода у плода
При этом могло произойти смещение, а иногда и перелом одного из шейных позвонков. Смещенный позвонок слегка пережимает проходящий рядом сосуд с кровью. Так нарушается кровоснабжение на одном из участков головного мозга, происходит обеднение насыщения кислородом тканей мозга.
Сигнал этого — головная боль, зачастую в четко ограниченной области: в висках, во лбу, темени. Иногда смещенный позвонок зажимает нервное сплетение, в связи с чем и возникает онемение кожи и боль в голове. На фоне той же нехватки кислорода у плода, как правило, развиваются всевозможные нарушения работы (или формирования) структур головного мозга и всей центральной нервной системы. В этом случае ребенок тоже будет страдать частыми головными болями.
Вегетососудистая дистония
Это состояние может быть связано с периодом бурного роста ребенка, когда внутренние органы и сосуды отстают в росте от костного скелета, в связи с чем возникают спазмы или чрезмерное расслабление мышц сосудистой стенки.
Головная боль — это ответ на неблагополучное кровоснабжение мозга такими сосудами. Вегетососудистая дистония зачастую бывает связана и с перегрузкой мозга за счет неправильного режима дня школьника, из-за усиленных занятий в школе, недосыпания — то есть как следствие «усталости мозга».
Последствия травм и ранений черепа и головного мозга
Когда из-за ушиба нарушается отток жидкости из полостей желудочков мозга, возникает повышенное внутричерепное давление, нарушается приток-отток крови. Следствие — головные боли.
Опухоль головного мозга
Четвертая причина** — очень сильные головные боли могут быть признаком растущей опухоли головного мозга. Они даже могут сопровождаться потерей сознания, двоением в глазах, рвотой. Это происходит за счет сдавливания опухолью сосудов и полостей желудочка мозга. Иногда — к счастью, все-таки чаще — эти симптомы говорят о смещении позвонков шейного и грудного отделов позвоночника.
Что делать, чтобы у ребенка не болела голова?
У детей часто болит голова, если они мало бывают на свежем воздухе или недосыпают. Поэтому, чтобы ваш ребенок не страдал от головных болей, отрегулируйте режим дня.
- Ребенок должен заниматься и спать в хорошо проветренном помещении. Следите, чтобы он спал по возможности 9-10 часов.
- Не забывайте, что экран телевизора и монитора «стреляет» высокочастотным альфа- и бета-излучением, которое прежде всего воздействует на головной мозг, вызывая спазм сосудов и как следствие — головную боль, снижение памяти, усталость, депрессию или чрезмерное возбуждение ребенка. Не разрешайте ему смотреть телевизор больше часа в день и играть на компьютере дольше получаса.
- Научите вашего ребенка правильно работать с книгой. Голова читающего не должна «висеть» над книгой, расстояние до книги — не менее 30 см. Освещение должно идти с левой стороны. Нарушение правил гигиены чтения может привести к «усталости глаз», которая зачастую проявляется головной болью.
- Если ребенок носит очки — проверьте, правильно ли они подобраны, не пора ли ослабить или усилить стекла, купить оправу пошире (для коррекции зрительной оси линз). Неправильно подобранные очки также могут быть одной из причин головных болей у детей. И самое главное: если у ребенка появились головные боли и он все чаще жалуется на них, необходимо обследовать его у невропатолога и окулиста.
Книги не дают мозгу расслабиться
Развитие цифровых технологий постепенно превращает процесс чтения книг в рудимент истории. Однако читать книги все-таки следует, говорят нейрофизиологии. Недавнее исследование ученых из Великобритании доказало, что это занятие приносит для организма не меньше пользы, чем спортивные упражнения, поскольку в процессе чтения человек упражняет весь мозг.
Так, опрос фонда «Общественное мнение» показал, что Россия перестала быть самой читающей страной, и 44 процента наших граждан за год вообще ни разу не открывали книгу. Действительно, молодое поколение сегодня все чаще отдает предпочтение просмотру фильмов и аудиокнигам, давно позабыв о том, что значит держать в руках печатное издание. Между тем, ученые установили, что чтение книг необходимо современному человеку так же, как и двадцать лет назад, выявив также и ту литературу, которая наиболее благотворно влияет на развитие человеческого интеллекта.
К такому выводу пришли оксфордские ученые, исследуя работу головного мозга человека в процессе чтения. Идея подобного исследования принадлежит специалисту по классическому английскому языку Натали Филипс (Natalie Phillips), которая задалась целью выяснить, каково истинное значение изучения литературы. Профессора интересовало, заложена ли в чтении поддающаяся оценке ощутимая польза для человека, помимо непосредственного получения знаний и связанных с конкретным произведением культурных и гуманитарных аспектов?
Читайте также: Изучение языков вызывает прирост мозга
Исследование ученых доказало, что это занятие приносит для организма не меньше пользы, чем спортивные упражнения, поскольку в процессе чтения литературы человек упражняет весь мозг. В процессе эксперимента ученые поместили участников исследования в камеру аппарата МРТ и попросили их прочитать главу из романа Джейн Остин «Парк Мэнсфилд», текст которой проецировался на монитор внутри камеры.
Участников эксперимента попросили делать это двумя способами: как если бы они читали ради удовольствия, а также критически анализируя текст, как это делается перед сдачей экзамена. Аппарат МРТ позволил ученым наблюдать циркуляцию крови в мозге человека в процессе чтения, и то, что они обнаружили, оказалось просто удивительным.
Выяснилось, что при переходе от чтения для удовольствия к критическому восприятию информации, в мозгу человека происходит резкая смена видов нервной деятельности и характера кровообращения. В зависимости от способа прочтения книги человеческий организм задействует разные механизмы, позволяющие тренировать познавательные способности мозга.
При этом каждый вид неврологической нагрузки несет свою пользу человеческому мозгу, являясь своего рода упражнением для него. При чтении кровь поступает в те области мозга, которые находятся вне зон, отвечающих за управление, и доходит до участков, связанных со способностями к концентрации и познанию.
Таким образом, ученые доказали, что при чтении включается эффект «погружения» в книгу, когда человек мысленно представляет себя на месте героя, то есть в мозгу начинают функционировать те области, которые в другое время не бывают задействованы. Стоит отметить, что данный эффект не возникает при просмотре телевизора или в процессе компьютерной игры.
Помимо стимулирования мозговой активности, процесс чтения имеет и важную социальную функцию. Так, читая авторов книг, которые очень хорошо пишут, человек тем самым учится и привыкает грамотно и понятно высказывать свои мысли. Социологи убеждены, что люди, которые читают книги, всегда будут руководить теми, кто вместо чтения книг предпочел просмотр телевизора. Этот электроприбор не способствует интеллектуальному развитию, поэтому ученые рекомендуют ограничить его просмотр двумя часами в день.
Специалисты также советуют хотя бы два часа в день выделить на чтение хорошей литературы. Они убеждены, что прочитанная книга всегда лучше просмотренного фильма. Причина кроется в том, что чтение не ограничивает человеческую фантазию. Именно поэтому, как правило, поставленный по книге фильм не соответствует ожиданиям зрителей, нарисовавших в своем воображении совсем другую постановку.
Кроме того, чем больше человек читает, тем меньше он похож на других. Вместе с героями произведений формируется его характер и индивидуальность, истинные критерии достойного поведения и оценки деятельности окружающих. Безусловно, культура человека зависит не от того, сколько им прочитано, а от количества книг, которые он понял. Именно поэтому так важны уроки чтения и литературы в школе.
Стоит также отметить, прежде всего ученые рекомендуют читать научную фантастику, поскольку именно эта литература стимулирует мозговую деятельность, развивает воображение и мышление. «Я говорю студентам, что лучше читать хорошую фантастику, чем второсортную научную литературу: это интереснее, а вероятность ошибки в прогнозах примерно одинакова. Даже те из нас, кто не верит в сингулярность к середине века, ожидают постоянного, если не возросшего, потока инноваций в области био и нанотехнологий», — говорит преподаватель Кембриджа Мартин Рис, профессор космологии и астрофизики.
Интересно, что подавляющее большинство опрошенных фонда «Общественное мнение» взрослых людей — 81 процент — с теплотой вспоминают о собственных школьных уроках литературы. Но при этом сам процесс чтения нравился только 17 процентам опрошенных. Остальным запомнились красочные объяснения учителя (14 процентов), увлекательные сюжеты романов (12 процентов), конкретные авторы и произведения (11 процентов).
Поэт Лев Рубинштейн отмечает, что «сейчас люди ушли в блоги и перестали читать литературу, но по-прежнему уверены, что могут судить о книгах и о том, что надо давать на уроках, а что не стоит». При этом тот же опрос выявил, что многие хотели бы убрать из школьной программы «Мастера и Маргариту» Булгакова, «Мы» Замятина, «Котлован» Платонова, а также все произведения Льва Толстого.
Читайте также: Чтение стихов развивает мозг
Таким образом, на сегодняшний день все меньше людей осознает необходимость чтения художественной и научной литературы, заменяя ее тормозящими развитие мозга телепередачами и компьютерными играми. Между тем, учеными из Университета Суссекса было доказано, что 6 минут чтения более чем в 2 раза снижает уровень стресса. И этот процесс идет быстрее, чем от прослушивания музыки или от пешей прогулки. Поэтому читайте книги и прививайте здоровую привычку к знаниям посредством книг своим детям. Не зря говорят ученые, что люди делятся на две категории: тех, кто читает книги и тех, кто слушает тех, кто читает.
Читайте самое интересное в рубрике «Наука и техника»
Почему болит голова?
Время от времени все мы, кто чаще, кто изредка, страдаем от головной боли. Обычно она возникает постепенно и проходит через несколько часов. Сомнительно, что головная боль является признаком какой либо болезни, считают медики. Впрочем, когда головная боль становится навязчивой, граничащей с депрессией, и длящаяся в течение нескольких дней, то стоит обратиться к врачу. Что я и решил сделать. Я обратился к знакомому врачу терапевту, чтобы выяснить, от чего все-таки возникает головная боль, и как с ней бороться.
— Хоть и принято считать, что головная боль проходит сама и принимать специальные меры, чтобы от нее избавиться, является признаком богатства, присущее гламурным барышням. Но всё-таки стоит терпеть этот дискомфорт, демонстрируя несгибаемость характера и силу воли?
— Не стоит этого делать. Ведь, преодолевая головную боль без медицинской помощи, вы тратите дополнительные нервные клетки, становитесь раздражительным и менее продуктивным на производстве и дома. Значительно правильнее в этом случае прибегнуть к простым, но эффективным мерам для сопротивления недугу. Если головная боль незначительна, примите таблетку аспирина или парацетамола. Пейте побольше воды.
— Какими причинами может обуславливаться навязчивая головная боль?
— Скажем, у вас заложило нос. Видимо, возник синусит, то есть воспаление слизистой оболочки воздухоносных полостей черепа. Хотя, возможно, речь идет и о банальном насморке. В этом случае следует принять парацетамол, горячую ванну, соблюдать постельный режим. И желательно вызвать врача. Он сможет назначить соответствующие антибиотики или другие противовоспалительные препараты. Если у вас синусит возникает регулярно, в таком случае, возможно, придется провести небольшую операцию.
— А о чем свидетельствует пульсирующая боль в висках, возникающее мгновенно и неожиданно?
— Можно предположить с вероятностью около 90 процентов, что дело тут в височном артериите, т.е. воспалении стенок височных артерий. Это особенно вероятно, если вам уже за 50. Поэтому требуется медицинское вмешательство, ведь это заболевание может вызвать стойкое нарушение зрения.
Иногда головная боль возникает после чтения или работы. Причиной этого является напряжение мышц в шейной области, как результат неудобного положения головы при концентрации внимания при чтении или выполнение какой-то работы. Для предотвращения подобных неприятностей достаточно занять удобное положение при чтении, а также обеспечить нормальное освещение.
— Могут вызвать головную боль медицинские препараты, которые принимает больной по тем или иным причинам?
— Конечно. Поэтому в случае возникновения проблемы следует посоветоваться с врачом, который назначал эти препараты.
— Что делать, когда предполагается, что головная боль возникла вследствие травмы?
— Когда речь идет о незначительной травме, головная боль проходит в течение нескольких часов. Если боль продолжается более суток, следует обратиться в медучреждение. Если же после травмы вы теряли сознание хотя бы на несколько секунд или не помните обстоятельств этого происшествия, то к врачу надо обращаться немедленно!
В большинстве случаев специального лечения не потребуется. Вам назначат обезболивающие препараты, и вы несколько дней побудете под наблюдением врачей.
— Чем достовернее компьютерная томография сравнению с другими традиционными методами обследования головы?
— В отличие от привычного рентгена томография выявляет изменения мягких тканей. А также позволяет увидеть опухоли и тромбы. В процессе компьютерной диагностики получают сотни рентгенограмм, которые делаются по мере того, как камера вращается вокруг тела пациента. Полученные данные вводятся в компьютер, который монтирует их в серию последовательных четких изображений исследуемого участка.
— А мигрень — это выдумка или вполне реальная болезнь?
— К сожалению, мигрень — это серьезная реальность, которая проявляется сильными регулярными головными болями. Природа этого заболевания до сих пор остается окончательно не выясненной. Впрочем, средства борьбы с недугом широко известны, и любой терапевт или невропатолог сможет посоветовать вам конкретные медикаментозные средства для устранения болезненных ощущений.
И напоследок хочу посоветовать не относиться пренебрежительно к головной боли. Ведь он может сигнализировать вам о наличии серьезных угроз вашему здоровью и даже жизни.
- Ковнер, «Очерки истории M.».
- Guardia, «La Médecine à travers les âges».
- Wunderlich, «Geschichte der Medicin» (Штуттгардт, 1958).
- https://www.bolshoyvopros.ru/questions/1435688-pochemu-pri-prochtenii-knigi-nachinaet-bolet-golova.html.
- https://MedPortal.ru/enc/parentschildren/school/11/.
- https://www.pravda.ru/science/1170497-books/.
- https://med-tutorial.ru/med-article/art/44.html.
- Debjit B., Rishab B., Darsh G., Parshuram R., Sampath K. P. K. Gastroretentive drug delivery systems- a novel approaches of control drug delivery systems. Research Journal of Science and Technology;10(2): 145–156. DOI: 10.5958/2349-2988.2018.00022.0.
- Guardia, «La Médecine à travers les âges».